Лили Отравова

Лили Отравова

Лили Данчева Отравова

Моята професия е детски учител.

Професията ми е творческа, дава възможност за креативност, себедоказване и самоутвърждаване.

Казват, че за моята професия е нужно призвание!

Така е! Но съм убедена, че е нужно още:

*Афинитет към работата;

*Квалификация;

Компютърна компетентност;



Профил

Адрес

с.Милковица

обл.Плевен, ул."Осогово"4

И-мейл

lili_otravova_@abv.bg

Мрежи

Институция

ДГ "Детска радост"

Класове/Групи

Първа група Втора група Tрета група

Учебни предмети

Български език и литература Математика Околен свят Музика Изобразително изкуство Физическо възпитание и спорт

Учебни комплекти

„Моята приказна пътечка към българския език и литературата” „Моята приказна пътечка към математиката” „Моята приказна пътечка към околния свят” „Моята приказна пътечка към изобразителното изкуство” „Моята приказна пътечка към музиката” „Моята приказна пътечка към конструирането и технологиите”

Участие в програми и проекти



Извънкласни дейности



Образование

Основно Образование

ОУ

Средно образование

СПТУ

Бакалавър

ВТУ

Магистър

ВТУ

Учителски стаж

Настояща работа

директор

15/10/1998 - 25/08/2000

15.10.1998г-25.08.2000г-учителка в ДГ"Детска радост"с.Милковица

От 26.08.2000г-директор в ДГ"Детска радост"с.Милковица

Умения и компетенции

Социални умения и компетенции

Общуване с хора

Притежавам добри комуникативни възможности, лесно създавам контакти.

Организационни умения и компетенции

Усвоявам бързо нови работни дейности и лесно се адаптирам към промените в условия на труд.За мен е необходимост да развивам и обогатявам уменията си, обичам да работя в екип с много хора.Притежавам добри комуникативни възможности, лесно създавам контакти.Изпитвам удовлетворение от добре свъшена работа, проявявам перфекционизъм по отношение на възложените задачи.

Технически умения и компетенции

Компютърни умения

Когнитивно-базирани компетенции

Артистични умения и компетенции

Квалификации и обучения

23/10/2023 - свидетелство за ПКС

ТУгр.Варна-IIро ПКС

рег.№2308/23.10.2023г

23/02/2021 - свидетелство за ПКС

ТУгр.Варна-IIIПКС

Рег.номер№0755/23.02.2021г

04/11/2015 - свидетелство за ПКС

СУ"Св.Климент Охридски"гр.София-IV ПКС

Рег.№5997/04.11.2015г

16/11/2009 - свидетелство за ПКС

СУ"Св.Климент Охридски"-VПКС

Рег.№9539/16.11.2009г

Форма за обратна връзка

Информация

Философия на преподаване

Взаимното доверие между родители и педагогическия екип е един от най-важните фактори за осъществяване на ползотворна и ефективна работа. Доверието се изгражда с откритост съпричастност и взаимно уважение.

Методи на преподаване

С методите си на преподаване учителят се стреми да обхване всички деца от групата чрез – фронтални групови и индивидуални занимания и да накара всяко дете да се чувства специално. 
Да се използват материали за работа съобразно възможностите и уменията на децата. Дидактичните подвижните и музикалните занимания осигуряват по-благоприятна обстановка за учене чрез игра. Важно условие за усвояване на знания и умения е детето да види и да усети. За това помагат наблюдението и демонстрацията. За развитието на нагледно-образното и логическо мислене могат удачно да се използват разказът и беседата. 

Взаимодействие с родители, ученици, учители

Детската градина е възпитателно-образователна институция където учители родители и закон компетентно и професионално обединяват усилията си в името на детето. Работата по поставените задачи преминава плавно и пълноценно когато екипът работещ в групата изпълва съдържанието на това понятие. Учителите са пълноценни партньори във възпитателно-образователния процес а родителите – надеждни участници. Целта на екипа е съвместна работа с ясни отговорности и принципи което се постига чрез ефективно общуване. Работата в екип и уеднаквяване на изискванията и задачите към децата води до пълноценно общуване и максимални резултати. Важното е че всеки от нас влага определени конкретни качества в своето разбиране за възпитание. И това е добре. Ние сме различни хора и не може да се очаква че мненията на всички ни ще са унифицирани. Така или иначе възпитанието е деликатен процес. Останалото което трябва е сърце интуиция и умение за слушане.

Публикации

Успех на учащите

Виктория Валентинова Цветанова печели IIIто място в конкурс на тема:"От Лазарица до Великден"с кукла лазарка.

Галерия - Успех на учащите

Успехи на учителя

Грамота Неофит Рилски на Лили Данчева Отравова за дългогодишна, цялостна професионална трудова дейност в системата на предучилищното и училищното образование.

Iво място в областен конкурс"В света на природата-Моето семество"гр.Плевен с макет"Пирамида на здравословното хранене".

Грамота на Лили Данчева Отравова-РУО гр.плевен за постижения в творческите и практико -приложни дейности с децата и екипа на детската градина и реализирани инициативи за добротворчество в подкрепа на децата в нужда/2022г/.

Грамота на Лили Данчева Отравова от Община Гулянци за вложения труд ,енергия и творчество в управлението на детската градина през учебната 2021-2022г и принос към развитието на образователното дело в община Гулянци.


Галерия - Успех на учителя

Допълнителна информация

Галерия - Допълнителна информация

Бъдещи планове

Самонаблюдение

Детската градина е място за обучение и възпитание. Място за развитие на потенциала и индивидуалността на всяко дете. За възпитаване и установяване на трайни знания умения навици и компетенции. Детската градина в България има своето историческо развитие – съхранило в себе си история традиции и новаторство. Учителят в детската градина е човекът който движи процеса стъпвайки на традициите в предучилищното образование но квалифицирайки се и развивайки своя потенциал с поглед напред в бъдещето. Той е този който трябва да умее да балансира в работата си за да бъде тя иновативна и съобразена с изискванията на новото време и общество.

Благодаря!