Лидия Красимирова Пашова

Философия на преподаване

    Моята философия за работата с децата се гради на това детската личност да бъде в центъра на моето внимание. Като познавам психическото физическо и емоционално състояние на всяко дете да изградя устойчива среда в която то да се чувства защитено и спокойно. Да подредя приоритетите си така че те да носят увереност самостоятелност и инициативност на детето. Да използвам такава методика която да следва индивидуалния път на развитие на всяко дете.

Правилния подход при обучения на деца е да се отнасяме с тях ,като към нормални човешки същества.           Рудолф Джейкърс

Методи на преподаване

   С методите на преподаване се стремя да обхвана всички ученици.Най често използвани методи са обяснение,упражнение,наблюдение, самостоятелна и домашна работа,работа в екип.Според мен добрият и актуален учител трябва да умее да съчетава според нуждите и целите на уроците си както традиционните методи на преподаване така и модерните методи защото съвременните ученици в средна училищна степен се вълнуват от съвременните ИТ и мобилни устройства. Целта на всеки учител е да привлече любопитството и вниманието на учениците си към преподавания материал. Затова всички форми на преподаване които водят до това са добри и ползотворни щом вниманието на учениците е съсредоточено върху дейностите в класа.

Взаимодействие с родители, ученици, учители

Когато учители и родители вървят рамо до рамо ,учениците ще успяват,защото заедно можем повече. Изключително важно е учителят да има връзка с всеки от родителите на своите ученици защото в тази възраст е изключително важно за подрастващите да живеят в свят с уеднаквени ценности. Затова редовно провеждам родителски срещи и телефонни разговори с родителите на своите ученици независимо дали съм им класен ръководител или само преподавател. По този начин по-лесно и успешно достигам и до самите тинейджъри и техните потребности. Стремя се да имам индивидуален подход към всеки ученик и да му помагам да достига по-високи резултати.

Публикации

Успех на учащите

Учениците постигат добри образователни резултати  и демонстрират интерес към учебния процес. Активно участват в училищни инициативи,проекти,състезания и конкурси .Наблюдава се развитие на техните знания, умения за работа в екип,творческо мислене и отговорно отношение към поставените задачи.

Многознайко "-Млад математик"2025-2026г

 " Любословие"-Национално състезание по БЕЛ -17.02.2021г

"Многознайко-Млад математик"-2019-2020 г

Национална олимпиада "Знам и мога"-2020-2021г -Класирани за областен кръг- София Митев и Шерин Хаджиева

Галерия - Успех на учащите

Успехи на учителя

През своята педагогическа практика постигам много добри резултати в обучението и възпитанието  на учениците, като прилагам съвременни методи и индивидуален подход към всяко дете. Участвала съм активно в организирането и реализирането на училищни инициативи, проекти и извънкласни дейности,които допринасят за развитието на ключови компетентности у учениците .

  Участие в благотворителни акции.

Коледен училищен базар.

Екскурзии.

НВО в края на 4 клас 

Галерия - Успех на учителя

Допълнителна информация

Галерия - Допълнителна информация

Бъдещи планове

    Да работя за повишаване на професионалната си  квалификация и повишаване на уменията си за проява толерантност ,търпимост, и решителност в работата. Съвременният динамично развиващ се свят поставя учителя в нова роля- да бъде в крак с новостите в информационната сфера и практическото и прилагане в класната стая .Ето защо смятам ,че трябва да подобря работата си с мултимедия и разработването на иновативни уроци и презентации ,които да използвам  в пряката си педагогическа дейност.За да постигаме все по- -високи успехи .

Самонаблюдение

Обичам да работя с децата и това е едно от нещата което ми дава сили и ме мотивира за постоянно повишаване на квалификацията ми и усвояване на нови компетентности. Създаването на провокативни и различни ситуации спрямо децата развиване на умението им да мислят и решават казуси е моя мисия. Мислещите деца стават можещи и имат умения за адекватно приспособяване в социалната среда. Изграждането на приятелски отношения с децата и същевременно с това на респект към учителя е верния път за постигане на високи и качествени резултати в работата. Изграждането на позитивна среда в която децата и родителите да се чувстват спокойни и уверени че се предлага най-доброто за тях им дава положително отношение към професията на учителя.