Светла Караиванова
В професията си като начален учител се ръководя от убеждението, че всяко дете носи в себе си потенциал, който заслужава да бъде открит и развиван с грижа и внимание. Смятам, че в основата на успешното обучение стоят позитивната атмосфера, уважението и доверието между учител и ученик. Моята работа е вдъхновена от искрената ми любов към децата и желанието ми да съм част от тяхното израстване като личности. Подхождам с търпение, разбиране и подкрепа, като се стремя да изграждам среда, в която всяко дете се чувства ценено, прието и мотивирано да учи и да се развива. Ученето трябва да бъде интересно и достъпно за всички деца, а учителят да е техен вдъхновител и пример за подражание. Учителското ми портфолио отразява моя професионален път, ценности, педагогически подходи и стремеж към непрекъснато усъсвършенстване.
Профил
Адрес
гр. Любимец,
ул. "Христо Ботев" 12
Институция
НУ "Христо Ботев"
Класове/Групи
Първи клас Втори клас Tрети клас Четвърти клас
Учебни предмети
Български език и литература Математика Околен свят Човекът и обществото Човекът и природата Музика Изобразително изкуство Физическо възпитание и спорт
Учебни комплекти
Участие в програми и проекти
Програма “Квалификация на педагогическите специалисти”
Извънкласни дейности
- Ученически екскурзии;
- Благотворителни инициативи;
- Обществени мероприятия;
- Организиране на базари и изложби;
- Посещение на различни обекти с образователна цел;
- Спортни състезания
Образование
Основно Образование
ОУ „ Любен Каравелов ” - обл. Хасково
1986 - 1993 г.
Средно образование
„Техникум по икономика”, гр. Хасково
1993 - 1997 г.
Специалност: „Икономика на промишлеността”
Професионална квалификация: Икономист-счетоводител
Бакалавър
ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново
1997 - 2001 г.
Специалност: „ История и география”
Професионална квалификация: Учител по история и география
Магистър
ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново
2001 - 2002 г.
Специалност: „Социално-икономическа география”
Професионална квалификация:
Магистър по социално-икономическа география
Магистър
ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново
Специалност:
Учителски стаж
Настояща работа
старши учител в група за ЦОУД 1-4 клас
02/02/2004 - 26/03/2004
Институция: СОУ „Желязко Терпешев”, гр. Любимец
Заемана длъжност: Учител по история (по заместване)
17/09/2012 - 13/09/2017
Институция: „Детска ясла”, гр. Любимец
Заемана длъжност: Специалист-педагог
13/09/2017 - 00/00/0000
Институция: НУ „Христо Ботев”, гр. Любимец
Заемана длъжност: Учител ДЦО
Умения и компетенции
Социални умения и компетенции
- Добри комуникативни умения и способности;
- Добра работа в екип;
- Умения за организиране и разпределение на функциите и задълженията произтичащи от естеството на възложената работа;
- Умения за преодоляване на възникнали конфликтни ситуации;
- Комуникативност;
- Толерантност;
- Лоялност;
- Тактичност;
- Коректност;
- Позитивно мислене
Организационни умения и компетенции
- Добри организационни способности;
- Прецизно изпълнение на поставените задачи;
- Координация на дейности пряко произтичащи от естеството на работа;
- Координация и сътрудничество с колеги и родители;
- Организиране и провеждане на педагогическата дейност в съответствие с изискванията определени в различните нормативни и образователни документи;
- Своевременно и коректно водене на задължителната документация;
- Участие в различни организационни и методически форми и инициативи, свързани с дейността на институцията;
- Креативност
Технически умения и компетенции
- Умения за работа с операционна система Windows;
- Умения за работа с MS Office;
- Умения за работа с аудио и визуална техника;
- Умения за работа с мултимедия;
- Умения за работа с различни интернет приложения
Когнитивно-базирани компетенции
- Организиране на среда стимулираща детското развитие;
- Съхраняване и грижа за индивидуалността на всяко дете в колектива на общата група;
- Реализиране на педагогическото взаимодействие чрез разнообразни методи и форми на преподаване;
- Създаване и поддържане в процеса на обучение на среда, атмосфера и дисциплина, които благоприятстват добър психологически климат;
- Коректни взаимоотношения;
- Конструктивно общуване и сътрудничество в самия учебен процес, както между учител деца, така и между самите деца;
- Грижа за изграждането на ценностни ориентации за уважение и зачитане на индивидуалността и уникалността на отделната личност;
- Грижа за изграждането на национални и общочовешки добродетели
Артистични умения и компетенции
- Добри музикални и творчески умения придобити от работата ми с по-малки деца в детската ясла;
- Организиране и пряко участие в провеждане на тържества (в детската ясла);
- Участие в организиране и реализиране на класни и извънкласни училищни тържества и мероприятия
Квалификации и обучения
10/09/2024 - Курс
Удостоверение от ORAK за участие в квалификационен курс на тема: "Изкуствен интелект в помощ на учителя - изграждане на базови умения за работа" - 1 квалификационен кредит
03/07/2024 - Курс
Удостоверение от "Матев строй" ЕООД за участие в квалификационен курс на тема: "Формиране на умения за ефективно общуване в образователна среда (учители - ученици - родители)" - 1 квалификационен кредит
30/06/2024 - Удостоверение
Удостоверение за участие във вътрешноквалификационна форма на обучение на тема: "Институционална комуникация на работещите в училище"
07/09/2023 - Удостоверение
Удостоверение от "Матев строй" ЕООД за участие в квалификационен курс на тема: "Иновативни техники при работа с ученици с рисково поведение и ученици, застрашени от отпадане" - 2 квалификационни кредита
14/09/2022 - Удостоверение
Удостоверение от РААБЕ България ЕООД, гр. София за участие в обучение на тема: „Създаване и използване на дигитални учебни ресурси“ - 1 квалификационен кредит
23/06/2022 - Сертификат
Сертификат за успешно преминато обучение на тема: "Приобщаващо образование - подкрепа за личностно равитие и образователната политика на училището за приобщаващо образование. Практики и насоки"
22/06/2022 - Удостоверение
Удостоверение от РААБЕ България ЕООД, гр. София за участие в обучение на тема: „Методически насоки за обучение в дигитална среда” - 1 квалификационен кредит
03/09/2021 - Курс
Удостоверение от „Матев-строй”, гр. Казанлък за участие в квалификационен курс на тема: „Коучинг-изкуството да бъдеш педагог-коуч” - 3 квалификационни кредита
18/12/2019 - Удостоверение
Удостоверение от „РААБЕ България ЕООД”, гр. София за обучение на тема: „Емоционалната интелигентност - ключ към ефективно взаимодействие и успех” - 1 квалификационен кредит
13/11/2019 - свидетелство за ПКС
Свидетелство от ДИУУ към СУ „Св. Климент Охридски”, гр. София за придобита IV ПКС
21/03/2019 - Курс
Удостоверение от Синдикат на българските учители, гр. София за участие в курс по обучение на тема: „Наставничеството в образователната среда” - 1 квалификационен кредит
18/12/2018 - Удостоверение
Удостоверение от „РААБЕ България ЕООД”, гр. София за участие в обучение на тема: „Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес” - 1 квалификационен кредит
12/11/2018 - свидетелство за ПКС
Свидетелство от ДИПКУ,гр. Стара Загора за придобита V ПКС
17/06/2018 - Удостоверение
Удостоверение за допълнително обучение от ДИПКУ, гр. Стара Загора на тема: „Планиране и организация на учебния процес” - 1 квалификационен кредит
17/12/2014 - Диплома
Диплома от ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново за придобито висше образование и образователно-квалификационна степен „магистър” по специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика”
01/01/2009 - Сертификат
Сертификат от ГД „Хоризонти” за специализирано обучение по английски език за работа с институциите на ЕС - ниво А2
01/09/2008 - Сертификат
Сертификат от ГД „Хоризонти” за специализирано обучение по английски език за работа с институциите на ЕС - ниво А1
01/04/2007 - Сертификат
Сертификат от „ESI Center Bulgaria” за компютърна грамотност „MS Office State Administration Pack”
01/12/2003 - Диплома
Диплома от ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново за придобито висше образование и образователно-квалификационна степен „магистър” по специалност „Социално-икономическа география”
04/09/2001 - Диплома
Диплома от ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий ”, гр. Велико Търново за придобито висше образование и образователно-квалификационна степен „бакалавър” по специалност „История и география”
30/06/1997 - Диплома
Диплома от Техникум по икономика, гр. Хасково за придобито средно образование; специалност: „Икономика на промишлеността”
Форма за обратна връзка
Информация
Философия на преподаване
Методи на преподаване
Най-големият успех на един учител е да може да каже:
„Учениците ми сега работят, като че ли аз не съществувам”.
Ролята ми на учител във възпитателно-образователната дейност подпомага процеса на самоподготовка на учениците, формира у тях социални умения и навици за самостоятелно учене. Усилията ми са насочени към това да превърна ученето в самостоятелна и увлекателна дейност, като помагам на учениците си да се самоорганизират, да разпределят правилно времето си за работа, да планират и подбират рационални начини на дейност.
- В работата си подбирам подходящи методи, средства и стратегии за преподаване - беседа, разказ, сравнение, демонстрация, онагледяване, асоциации, работа в групи, самостоятелна работа, мозъчна атака;
- Използвам учебно-технически материали, подходящи за постигане на резултати в конкретна учебна ситуация;
- Включвам нови интерактивни методи и материали;
- За по-оптимални резултати работя с електронна медия, лаптоп Chromebook, видеодисплей, като чрез тях представям на децата електронни уроци, електронни игри, електронни тестове, кръстословици, филмчета, презентации и др.;
- Изплолзвам различни образователни платформи (Уча се, Академико и др.) и сайтове (LearningApps, Wordwall, Toy Theater и др.);
- Използвам диалог, групова и фронтална работа;
- Подготвям и предлагам на учениците задачи, упражнения, свързани с учебния материал и с техните индивидуални потребности;
- Често използвам игрови похвати, за да предам знанията на децата по интересен и забавен начин за постигане на ефективни резултати;
- Оппитвам се да бъда добър диагностик и да преценя всяко едно дете от каква форма на преподаване се нуждае, за да му представя материала по интересен и достъпен начин и да формирам у него нагласа за учене и усвоявяне.
Взаимодействие с родители, ученици, учители
Като начален учител винаги се стремя да науча учениците си първо да повярват в собствените си сили, а след това че няма нищо непостижимо, когато се работи с желание. Старая се да възпитам у тях отговорност, самостоятелност, прецизност, критичност, умение за самоконтрол и самооценка и най-вече да бъдат родолюбци. Уча децата без страх и притеснение да изказват и защитават своето мнение, да изпитват уважение към себе си, съучениците, родителите, близките, училището и учителите.
Успешната комуникация и доброто взаимодействие с родителите е от изключителна важност за учениците. Когато учители и родители вървим рамо до рамо, учениците ще успяват, защото заедно можем повече. Усилията ни винаги трябва да са обединени в името на това децата да получат най-доброто, като образование и възпитание. С тази цел поддържам постоянен диалог и взаимодействие с родителите за създаване на споделена представа за нуждите, желанията и интересите на учениците. Работим в партньорство за постигане на високите цели на училището ни.
Формите на взаимодействие с родителите са: родителски срещи, индивидуални срещи в училище, телефонни разговори, комуникация чрез групи в социалните мрежи, включване на родителите в живота на класа, присъствието на родителите на училищни събития и тържества.
Публикации
Успех на учащите
Най-голямото постижение в професията ми са успехите на моите ученици и вярата, която съм успяла да им вдъхна, за да надминат своите въображаеми ограничения, да повярват в своите възможности и да учат с желание.
Моите ученици показват много добри резултати в ученето и получават награди от участие в различни конкурси, състезания и олимпиади.
Успехи на учителя
Според мен най-голямата награда за един учител не е материалната, получена от някаква организация или институция. Дипломи и грамоти нямат никакво значение ако в професията си на учител не си докоснал сърцата на децата, не си разпалил тяхното въображение и не си ги научил на любов към науката.
Моралната награда за мен са постиженията на моите ученици и задоволството ми от това, че съм им показала правилния път към успеха. Любовта на децата, техните прегръдки и благодарност са несъизмерими с нищо друго и са най-сигурното доказателство, че в професията си на учител съм постигнала завидни резултати и успехи.
Допълнителна информация
Галерия - Допълнителна информация
Бъдещи планове
Непрекъснато самоусъвършенстване;
Повишаване на квалификацията ми като учител;
Запознаване и прилагане на нови иновативни методи в педагогическата ми работа;
Реализиране на успешна учителска практика
Самонаблюдение
Най-силната ми страна е, че обичам работата си, изпитвам радост и удовлетворение от нея, а това се усеща от децата.
Организиран и позитивно мислещ човек съм. Умея самостоятелно да вземам решения и да се справям със ситуации от различен характер. Старая се да бъда иновативна и креативна в процеса на работата с децата и да ги мотивирам да покажат най-добрите си качества и заложби.
Държа на коректно и позитивно общуване и сътрудничество при добър психологически климат с деца, родители и колеги. Ползотворно и мотивирано работя в екип.
Винаги работя с усещането, че учителската професия е моето призвание.